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Articles de cette rubrique

• 15 juillet 2008

  Créatures fantastiques (1^repartie)

  Le temps global

  Cette vidéo présente le temps global, les élèves créent une carte d’exploration.
  

  Clientèle cible : adaptation scolaire

  Enseignante : Kathy Malenfant, enseignante en adaptation scolaire à l’école primaire Le Sentier, CSDL

  Production : ST@R
• 15 juillet 2008

  Créatures fantastiques (2^epartie)

  Le temps analytique

  Cette vidéo présente le temps analytique, les élèves s’inspirent et recueillent des données pour leur création.
  

  Clientèle cible : adaptation scolaire

  Enseignante : Kathy Malenfant, enseignante en adaptation scolaire à l’école primaire Le Sentier, CSDL

  Production : ST@R
• 15 juillet 2008

  Créatures fantastiques (3^epartie)

  Le temps synthétique

  Cette vidéo présente le temps synthétique, les élèves sont en démarche de création.
  

  Clientèle cible : adaptation scolaire

  Enseignante : Kathy Malenfant, enseignante en adaptation scolaire à l’école primaire Le Sentier, CSDL

  Production : ST@R
• 15 juillet 2008

  Créatures fantastiques (4^epartie)

  Temps synthétique et temps de communication

  Cette vidéo présente le temps de communication et d’action, les élèves rendent compte de leurs créations.
  

  Clientèle cible : adaptation scolaire

  Enseignante : Kathy Malenfant, enseignante en adaptation scolaire à l’école primaire Le Sentier, CSDL

  Production : ST@R
• 15 juillet 2008

  Petit voyage au Moyen-Âge (1^repartie)

  Le temps global

  Cette vidéo présente le temps synthétique, les élèves s’inspirent et produisent une carte d’exploration.
  

  Clientèle cible : adaptation scolaire

  Enseignante : Nathalie Lavigne, enseignante en adaptation scolaire à l’école primaire Les Explorateurs, CSDL

  Production : ST@R
• 15 juillet 2008

  Petit voyage au Moyen-Âge (2^epartie)

  Le temps analytique

  Cette vidéo présente le temps synthétique, les élèves s’inspirent et apprennent sur les différentes façons de construire un écu. Ils débutent des croquis.
  

  Clientèle cible : adaptation scolaire

  Enseignante : Nathalie Lavigne, enseignante en adaptation scolaire à l’école primaire Les Explorateurs, CSDL

  Production : ST@R
• 15 juillet 2008

  Petit voyage au Moyen-Âge (3^epartie)

  Le temps synthétique

  Cette vidéo présente le temps synthétique, les élèves débutent la démarche de création pour construire un écu.
  

  Clientèle cible : adaptation scolaire

  Enseignante : Nathalie Lavigne, enseignante en adaptation scolaire à l’école primaire Les Explorateurs, CSDL

  Production : ST@R
• 15 juillet 2008

  Petit voyage au Moyen-Âge (4^epartie)

  Le temps synthétique

  Cette vidéo présente le temps synthétique, les élèves sont en démarche de création pour construire un écu.
  

  Clientèle cible : adaptation scolaire

  Enseignante : Nathalie Lavigne, enseignante en adaptation scolaire à l’école primaire Les Explorateurs, CSDL

  Production : ST@R
• 15 juillet 2008

  Petit voyage au Moyen-Âge (5^epartie)

  Le temps de communication

  Cette vidéo présente le temps de communication et d’action, les élèves rendent compte de leurs créations.
  

  Clientèle cible : adaptation scolaire

  Enseignante : Nathalie Lavigne, enseignante en adaptation scolaire à l’école primaire Les Explorateurs, CSDL

  Production : ST@R
• 9 avril 2006

  La sculpture au temps du Moyen Âge (1^repartie)

  Présentation du projet

  Description du projet de la ligne du temps virtuelle. Activation des connaissances antérieures à l’aide d’une carte d’exploration. Regroupement et catégorisation des idées et émergence de projets .
  

  Clientèle cible : 3^e cycle du primaire.

  Enseignante : Claudia Bourgeois, enseignante dans une classe de 3^e cycle du primaire à l’école De la Seigneurie, CSSMÎ

  Production : ST@R