Articles de cette rubrique

• 22 mars 2005

  La Renaissance (1^repartie)

  Présentation du projet : le temps global

  Description du projet de la ligne du temps virtuelle. Activation des connaissances antérieures à l’aide d’une carte d’exploration.
  

  Clientèle cible : 3^e cycle du primaire

  Enseignante : Francine Auger, école Coeur-Soleil, CSDL

  Production : ST@R
• 22 mars 2005

  La Renaissance (2^epartie)

  Formation d’équipes et présentation du cahier de bord

  Temps analytique : Précision du but, collecte de données, répartition des tâches, compréhension et analyse des données.
  

  Clientèle cible : 3^e cycle du primaire

  Enseignante : Francine Auger, école Coeur-Soleil, CSDL

  Production : ST@R
• 21 mars 2005

  La Renaissance (3^epartie)

  Techniques de gravure

  Illustration de la technique de la gravure.
  

  Clientèle cible : 3^e cycle du primaire

  Enseignante : Francine Auger, école Coeur-Soleil, CSDL

  Production : ST@R
• 20 mars 2005

  La Renaissance (4^epartie)

  Procédé d’impression : monotype

  Le « monotype » est le procédé d’impression expliquée et utilisé dans cette partie.
  

  Clientèle cible : 3^e cycle du primaire

  Enseignante : Francine Auger, école Coeur-Soleil, CSDL

  Production : ST@R
• 19 mars 2005

  La Renaissance (5^epartie)

  Temps de communication et d’action

  Présentation et communication des résultats de l’expérience.
  

  Clientèle cible : 3^e cycle du primaire

  Enseignante : Francine Auger, école Coeur-Soleil, CSDL

  Production : ST@R